*近平总书记把当下的疫情形象而巧妙地比喻为一场“大考”，慢慢咀嚼，细细品味，觉得这句话说得很有分量，很合时宜，高屋建瓴，意义深远。蕴含着在疫情面前，既要重视它，又要战胜它的深远意义，由此引发了我深深的思考。

　　 现实生活中的我们，大都经历了从小学、中学的一次次考试，有的还经历大学、研究生乃至博士生的全面考试。而在这些考试中，从平时的小考、摸底考、中考到大考，一路走来，感到小考与大考的分量明显不同，因而人们对它们的重视程度和应对措施也明显程度。大考，于自己、于同学、于老师、于家长来说，都是很重要的。自己考好了，证明自己这一学期或一学年功夫没有白费，对自己的学业成绩是一个很好的综合性检验，自带笑容；自己考好了，老师、家长脸上有光，赢得的是表扬和赞许，同学也会刮目相看，这可以说“大赚”了。而考不好或考砸了，自己觉得自卑、不好意思，老师、家长觉得没面子，肯定没有好脸色，弄不好还会被大骂、批评，同学也会对你不重视，都愿向学*好的靠拢。因而，每次大考到来前，从老师到家长到学生都非常重视，老师严要求，家长勤督促，学生忙迎考。提前就憋足了劲，养精蓄锐，“临阵磨枪，不快也亮”，争取在大考中取得好成绩。

　　 一场突如其来的新冠病毒正如一场“大考”摆在全国人民的面前，这是百年不遇的“难题”“怪题”，让人都没想到，有点措手不及。正是这样才说明了“大考”的难度之大，才能检验出每个人的真实的能力和水平。这是一场理论与实践的综合考试。“大考”中既有“名词解释”，有“填空”，也有“单项选择”“多项选择”，还有“简答”“问答”“论述题”，题量也是很大的。它考验着全国人民的精气神，考验着每个人的爱国心，考验着我们的信念和能力，考验着面对“大考”的思维能力、应变能力和决断能力，考验着特殊状态下解决实际问题的能力和水平。每个人如何答题，考验着责任、使命与担当，检验着如何在这场“大考”面前交上一份满意的答卷。

　　 面对这样的“大考”，有的人感到来的太突然，有点为难发愁，焦虑不安，无助无奈。这样的人，单凭自己平时所掌握的知识和应有的能力，只能应付平时的小考，最多能应付个中考，成绩也是飘忽不定的。可一旦遇到检验真实成绩的大考，尤其是遇到“难题”“怪题”和“危难”，就紧张，就手抖，就心慌，因为心里没底，心中无数，就显得黔驴技穷，束手无策，“眼前一抹黑”。纵然使出浑身解数，也无能为力。到头来，“名词”解释不清，“选择”无所适从，“判断”往往失误，“问答”“论述”更无从谈起。这样，只能是“不及格”或“交白卷”，最后只能在试卷上留下败笔，只能在“大考”中败下阵来。

　　 面对这场“大考”，有的人却心无旁骛，镇定自若，从容应对，全身心地投入其中。对眼前的“考卷”进行冷静的思考，认真审题，大体通览一遍卷子，了解试题涵盖的范围，哪些会答，哪些难答，以便对面前的试卷了如指掌，做到心中有数，也就是“心中有粮，遇事不慌”。然后通盘考虑，根据自己平时所学的知识，由简到繁，先易后难的顺序，一步步“摸着石头过河”，来个“各个击破”，越答心里越亮堂，等待着“拐点”的到来，就看到了“大考”的希望，然后卯足了劲，攻坚克难，一下子就攻克了艰难的“堡垒”，如释重负，最终取得“大考”的胜利，向党和人民交上一份满意的答卷；

　　 由此看来，面对这场疫情“大考”，态度、能力和水平直接决定着能不能过关的关键。只有以积极的姿态、快速的应变能力、处置时态的综合水平，才能取得这场疫情“大考”的全面胜利。

　　 面对这场疫情“大考”，对全国人民来说，是一场没有硝烟的战争的考验。只要万众一心，众志成城，全国人民凝心“破题”，聚力“克难”，就一定能取得这场“大考”的胜利！

　　 乔显德