时光更迭，四季循环，极像一个人生命的历程，由明媚清纯的春进入热情活力迸放而理想高燃的夏，然后自盛放的夏转入成熟的秋，由恬美成熟的秋进入沉思的冬。

　　 我行走在秋，又一个生命轮回的中转。

　　 二十年风雨中兼程，三尺讲台写春秋。2008年的教师节我的教师生涯画上了一个小小的休止符——由矿区中学调入农村中学任教。

　　 这是怎样的一所学校啊！我不得而知。半个月新环境下的生活让我对她有了一个全新的认识——比我的想象要好许多倍。

　　 镜头一——文化底蕴之浓厚：虽是农村学校，但教师们大都科班出身，个个专业素养极高。一幅遒劲的毛笔书法作品，裱贴张挂，龙飞凤舞，一手漂亮的粉笔字，横平竖直，堂堂正正。水墨丹青，林林总总尽显教师儒雅风范。校园小报上出自教师之手的文章篇篇清新隽永，真情无限。图书室、阅览室虽不宽敞，但古今中外、天文地理之藏书总能让爱书的人流连忘返，先读为快。校园墙壁、教室四周张贴、悬挂的字画给你一种入置千年文明长河中畅游的欢快。驻足并流连教师们在教改、教研中留下的坚实足迹，让你有一种一站学校藏龙卧虎、群英荟萃之自豪感。

　　 镜头二——海纳百川之气度。现有近2600名学生，140名教职工的一站学校，是隆湖片区规模最大，教学设施较完备的一所学校。来自四面八方的学生，五湖四海的教师汇聚一堂，挥之则地动，舞之则山摇，每年为高等学校输送大量高质量的人才。集腋成裘，聚沙成塔，海纳百川，有容乃大。广招贤才使之29名特岗青年教师在教学一线显身手。他们以校为家，精于教学，工于教研，担任着学校高年级及重点科目的教学任务，在学校教学管理中，也不乏青年人矫健的身影。

　　 镜头三——凝心聚力之谋略：这是一个优秀的群体，这里有一支特别能吃苦、特别能战斗、具有团结协作精神的组织管理机构。这其中的领头雁便是一站学校校长——一位高大、魁梧德隆的汉子。初识其人，身高体健，谈笑风生。相交半月，洞察了解，又知其有指点江山、运筹帷幄之能。党政一班人没有领导者高高在上的做派，与广大教师同吃40人的大锅饭，同饮含碱量很高的当地水。亲近、随和，人性化的管理让老师们身心愉悦、平和交往，每日笑对工作，坐看云起潮落。正是在这种大环境中，一站学校的教学质量、办学条件日渐改善和提高。遥想不远的将来，一个全新的美丽校园将在这片神奇的土地上日渐壮大，以她特有的魅力拥抱每一轮崭新的朝阳。我，祝福她，祝福她的明天。

　　雁过长空，枫红橘绿。

　　当时光越过柳如烟的春，绿如墨的夏，转眼踏进殷实璀璨的秋的门槛时，我和我的同事们再度聚首，相约校园，送走寒暑，笑迎春秋。在同一片蓝天下，继续耕耘讲台，用心灵与智慧之手，浇灌出更多爱的幼苗，让盛夏繁花似锦，让丽秋硕果累累。（2008年10月于校园）