关键字
文章内容
《故事里的人生》(121 来自继母的力量)
 
 
修改时间:[2019/06/23 16:07]    阅读次数:[376]    发表者:[起缘]
 

   《故事里的人生》121

   来自继母的力量

  拿破仑•希尔,1883年生于弗吉尼亚州怀斯县的偏远山区,早年家境贫穷。他10岁时母亲去世,父亲于一年后另娶了一位妻子,也就是希尔的继母玛莎。玛莎是一位受过良好教育的年轻寡妇,她的到来,是希尔一生中的幸事。

  当时,希尔是村里公认的坏孩子,村里无论出了什么不好的事情,比如奶牛在牧场被人放走,谁家丢了什么东西等,人们首先会怀疑他,可不幸的是,往往每次都能从他身上找到证据。母亲死了之后,更没有人关心他,他在父亲、兄弟和邻居们眼里,形象更加恶劣。由于自己的顽劣和人们的偏见,造成大家对他像防贼似的横眉冷对,他本人也很自卑,认为自己这辈子就算完了,更加破罐子破摔。

  当继母玛莎迈进家门时,父亲指着希尔对继母说:“亲爱的,这就是我的儿子希尔,希望你注意这个全郡最坏的男孩,他可让我头疼死了,说不定在明天早晨以前,他就会拿石块扔向你,或者做出别的什么坏事,总之,他会让你防不胜防。”

  出乎希尔意料的是,听完父亲介绍后,继母竟然微笑着走到他面前,两手放在他的肩上,说:“这是最坏的孩子吗?完全不是!他应该是最优秀的才对!”继母略微停顿了一会儿,然后对父亲说:“我觉得他恰恰是最聪明的一个,我们要做的事情是,如何把他聪明的、美好的地方更好地发挥出来。”

  第一次被别人夸赞,希尔有点不相信这是真的,便怯怯地问:“我真的是个聪明的孩子吗?”

  “是的!”继母坚定地回答,并把他搂到了怀里,希尔顿时感受到了母亲的温暖,流下了眼泪。继母轻轻地帮他拭去泪水,“男子汉不哭,聪明的孩子应该用聪明的行动来体现!”

  “那怎样才是聪明的行动呢?” 希尔抬头问继母。

  继母顿了顿,回答说:“从今天起,我们就开始聪明的行动,好吗?”

  当希尔学着大人的样子把自己收拾得利利索索去见继母时,继母反复打量着他,当即夸奖道:“好一位英俊少年,怎么会是坏孩子呢?你就以这种崭新的形象,礼貌地和碰到的所有人打招呼,然后主动地去帮助别人,这就是聪明行动的第一步。”

  按照继母的教导,希尔每天都把自己收拾得干干净净,路上遇见人就主动打招呼,并经常帮助别人。有一次,他冒着危险帮助莫扎西大叔拦住了一头就要冲上公路的奶牛,避免了一次交通事故。为此,莫扎西大叔还特地登门道谢。听完莫扎西大叔的述说,继母紧紧地抱住希尔,眼泪湿润了她的面颊。

  一次偶然的机会,希尔偷听了父亲和继母的一次谈话:

  “现在我可以肯定地说,这孩子肯定会变好的,说不定将来会有大出息。”这是继母的声音。

  “就凭他以前故意放走别人家的奶牛,他还能变成去帮助别人吗?不可能!”父亲说得很坚定。

  继母接着说:“像他这样的孩子,如果教育得当,真的会成为有用的人才,如果任其所为,后果不堪设想!”

  “你怎么知道的?”父亲问。

  “我从他充满睿智和叛逆的眼神中捕捉到的!”

  听到继母这样的话,希尔暗下决心,决不能让继母失望。

  希尔正在一天天变好,正当继母要放下那颗悬着的心时,玛利亚大婶气呼呼地找上门来。原来,希尔把比他大两岁的玛利亚大婶的儿子打得口鼻流血。继母一个劲地道歉,也不许希尔辩解。父亲见他把别人家的孩子打成这样,怒从中来,拿起木棍就朝希尔打去。继母见状,用自己的身体护住了希尔,并好言劝走了玛利亚大婶。

  事后,继母拉希尔坐下,让他说说事情的原委。原来,小伙伴取笑他是个没妈的野孩子,希尔说自己有妈,继母就是妈妈,但小伙伴就是不认帐,而且还讥讽嘲笑他,他忍无可忍就动了手。

  了解事情真相后,父亲认为希尔本性难移,决不可能真正变好,但继母却不同意,她说:“孩子为了捍卫亲情而敢于对一个比自己大两岁的人动手,难道你不能从中看出点什么吗?”继母的话虽然是这样说,但她还是严厉地批评了希尔,并告诉他:“聪明的孩子,有出息的孩子,不是用拳头而是用智慧来处理问题!”

  继母从希尔打人举动中看出了亲情的力量,于是,更加关爱和呵护希尔,她开始帮助希尔制定学*计划,要求他每天必须完成计划指标。渐渐地,希尔爱上了读书,对各种知识产生了浓厚兴趣,几乎成了书迷。从此,他再也没有时间和精力去惹是生非了。

  从希尔的爱好中,继母发现他很有“文气”,便在他14岁的时候,为他购买了一部二手打字机。继母对希尔说:“妈妈很希望,也相信你会成为一名作家!”

  希尔当即回答:“妈妈,我一定努力!”希尔知道,在当时,能获得一部打字机是多么不容易!他明白继母的良苦用心。自此,从他的卧室里,经常传出敲打键盘的声音。

  当希尔发表了第一篇文章时,他高兴极了,跑着去向继母报喜。继母读完他的文章后,继续鼓励他说:“这只是开始,距离成功还有很远的路要走,你要加倍努力。”

  他记住了继母的话,下定了更大决心,他一定要让继母看到他是多么的了不起。

  一年后,希尔成了当地有名的少年写手,20岁的时候,他已经被人们称之为作家了。

  20年后,在美国,拿破仑•希尔的名字家喻户晓,他先后访问了包括福特、罗斯福、洛克菲勒、爱迪生等著名人士在内的500多位成功者,创造性地建立了全新的成功学,他提出成功的28项黄金法则,帮助千千万万的普通人走上成功和致富的道路。他的著作《成功规律》《人人都能成功》《思考致富》等被译成26种文字,在34个国家和地区出版发行,畅销8000多万册,是所有追求成功者必读的教科书。人们尊敬地称他为“百万富翁的创造者”。

  在谈及自己的成功时,拿破仑•希尔说:“我最尊敬的人是我的继母,是她造就了我,改变了我的命运,是她深厚的爱和不可动摇的信心,激励我努力成为她相信我能成为的那种孩子。”

  作者感言:希尔说得一点没错,是继母玛莎改变了他的命运,造就了他。这个小故事给我们两点启示:

  启示一:继母并不难当,只要富有同情心和爱心,热忱对待养子女,是可以做好后娘的,希尔的继母就是天下所有后娘的表率。我们在本书《“有妈一子单,无妈三子寒”与“芒卯后妻”》一文中,具体讨论了怎样正确处理养父母与养子女之间的关系,可参阅之。

  启示二:为人父母或师长,不能对子女或学生一味否定,而要善于发现他们身上的优点,并及时予以肯定,因为,积极的肯定性评价具有强大的导向和激励作用,它能给儿童以希望和自信,使之扬起理想的风帆。社会心理学研究发现,人们总是按“社会标定”来“整饰”自己的。一旦社会标定某个人是什么样子的,就像给他贴上了某种“标签”,在他的潜意识里就会朝着这个样子发展。拿破仑•希尔就是这样,当父亲和乡邻们给他贴上“坏孩子”的标签时,他就无所顾忌,破罐子破摔;当继母玛莎肯定他是“最优秀、最聪明”的孩子时,他就开始朝着好孩子的方向发展。所以,为人父母者或师长,如果想让自己的孩子或学生成为优秀的,不妨多给他们一些正面的鼓励和发自内心的赏识,特别是当他们犯了错误、遭遇挫折和屡屡失败时,一个信任的眼神,一句鼓励的话语,就如一颗火种,会重新点燃他们已经熄灭了的希望之灯,并会带给他们无穷力量和继续拼搏向上的勇气、信心。

  但遗憾的是,我们常常听到学生这样的哀叹:“当我考试成绩不佳或没有达到父母希望的名次时,招来的多是父母的抱怨、责骂,有时甚至是殴打。看着父母失望的目光,我真的好无助!”父母的做法,无疑是给受挫失意的心灵雪上加霜。每一位家长都应该明白,一个人成长的过程就像刚学走路的孩子,难免会有摔跤和哭鼻子的时候。当孩子学*走路的时候,每一位家长都抱定这样一种信念:孩子即使摔倒了一千次,坚信他会在一千零一次爬起来,迈出可贵的一步,父母所能做的,就是为他们加油!加油!那么,对于成长中的孩子,父母为什么不能象孩子当初学步那样为之加油呢?

  《学*的革命》一书中,有几句很值得家长或老师深思的话,抄给大家:“如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在承认之中,他就学会了要有一个目标。”

  顺便说一句,美国第十六任总统阿布拉罕•林肯,也是在继母萨勒的培养教育下成长起来的。萨勒也是一位了不起的继母,就一定意义上说,没有萨勒,也就没有林肯的成功。我们在本书《学会宽容,人生的路就会越走越宽》一文中,讲了萨勒的故事。