我童年的老师，有的已悄然离世，有的面庞也想不清晰了，但忽然有一天，他们接二连三?固执地闯入我的梦境，清晰无比，坚定不移，我的泪水终于来啦。

　　１．田树华老师

　　 田树华老师，最初不代我们的。她是我们村最后一个北京知青，架一付金边眼镜，双目????祷笆毕任⑽⒌男Γ??羧崛岬摹Ｋ?俏颐茄?Ｎㄒ换峤?a href="http://www.duwenzhang.com/wenzhang/yingyuwenzhang/">英语的老师，听人说她很想调回北京，我的感觉，她好像和村里的老师不太一样。

　　 五年级后半年，田老师接收了我们班，她不凡的个性一下子吸引了我们。她用表情传神，用动作说话，轻柔的指尖展示惟妙惟肖的力量。她给我们讲《野火春风斗古城》，杨晓冬与金环银环姐妹交集与悲喜；讲《第二次握手》苏冠兰的痛苦和两难?丁洁琼的深情与守望；还给我们讲唐诗宋词，朗读李清照的《声声慢》。我记得，那朗读的声音，竟似经过心理酝酿和肺腑的刻意组合传递出来，是那样的妙不可言和回味无穷，她简直神了，正所谓，这次第，怎一个“妙”字了得……

　　 不知道她听谁说我爱读课外书，就把我叫到办公室，送了我一本《红岩》。我从未见过那么好的书，所以当时好激动。她用指尖点着我的头，十分郑重地对我说：

　　“你知道吗？世界很大，梦在远方。”

　　“你有潜力，就一定要挖掘自己！”

　　“人不是生来要给打败的！”

　　“追求，改变命运！”

　　 ……

　　 我当时并不能理解田老师教诲的深义，但对于她送给我的书很珍惜，看了一遍又一遍，看一遍感动一次。尤其是江姐这个形象，在我心目中简直就是神圣，以至后来每每听《红梅赞》，都会不由自主地亢奋，热泪盈眶。因了这本书，我常常想念田老师，正是田老师，让我懂得了红梅傲雪的刚骨，壁立千仞的伟岸；也是她的濡染，让我对文学产生了深深的痴情与守望。后来田老师回北京了，她的后况再不得而知。可每当我哼唱起“千里冰峰脚下踩，数九寒天何所惧”就不由地想起她。家里的那本《红岩》我一直珍藏着，逢年过节，我都会想她。

　　２．张淑贤老师

　　 假如你遇到一个“刘胡兰”一样壮观的老师，感觉会怎么样？

　　 张淑贤老师就有着“刘胡兰”一样的形象，整洁的短发，永远高昂的头和严肃的面容，走在校园便道上，一副大义凛然。她的两只手永远背在后面，且永远不空，不是教案就是教鞭。她最擅长的本领是“耳提面命”。印象中，在她面前，我是不敢轻举妄动的。

　　 我害怕她，做作业从来不敢不认真，做题当然是“一丝不苟”。但自我感觉“良好”时，却会表现为沾沾自喜。那一次马失前蹄，被她逮个正着。训斥是免不了的，我既心虚又逆反。

　　“这样的粗心大意，还沾沾自喜，你有资格吗？”

　　“不准回家吃饭，留下来补作业！”我被呵斥着提溜回办公室。

　　 她为我单独准备了一份卷。是要专门杀杀我的傲气，但我觉得特委屈，不就一次吗？她是故意小题大做罢了。

　　 我赌气，错误赤裸裸再次呈现出来，我等待着她的雷霆大怒。

　　 然而没有，倒是慈祥的目光盯的我心里渐渐发毛。

　　 “得意时沾沾自喜，失意时自暴自弃，这就是你的表现吗？你对得起爸爸妈妈吗？”

　　 “洋洋自得，你以为是小毛病，它迟早会让你辜负了自己！”

　　 “表现的是小节，毁掉的是前途！”

　　 “细节决定成败！小错不改，人生不会有台阶。”

　　 ……

　　 那一天，我的眼睛被她不停地语重心长牵引出好多湿湿的东西。

　　 那一天，是她为我准备了午饭，。后来想想，那可能是老师的午餐吧。

　　 张老师出身名门，她的父亲是五十年代的北大学生，后来的某师范院校的校长。从张老师身上，我懂得了什么叫做人品和师品，什么叫一丝不苟和严于律己，什么叫换位思考和将心比心……

　　 对张老师，我不仅仅是敬畏，实在有太多的依恋，她对我做人的影响是深入到骨髓的，我的好多臭毛病懒*惯的剔除都得益于她。可惜张老师英年早逝，那是我大学毕业后参加工作后不久得悉的，我在异地，我多么想送送她。有那么好几夜，梦见的全是张老师，梦中的她是那么慈祥庄重，我泣不成声。那么深入人心的一个灵魂，怎么说走就走了呀？

　　３．左桂莲老师

　　 当左老师面带微笑向我走来时，我完全不知所措。她把微笑溢成了花，用双手紧抓我的双肩，似乎要把我晃动。

　　“你考了第一，全联校第一，知道吗，你给老师争气了呀！”

　　左老师满是激动，她的微笑?气息?体温完全把我笼罩了，我的脸憋的通红……

　　“你真棒，你是老师的骄傲！”

　　“你要坚持不懈，不断挑战自己！”

　　“你要持之以恒，永远保持第一”

　　“你要……”

　　 左老师的微笑密集而亲切，浓浓地目光全部扫描向我。我慌慌地点着头，欢喜和激动恰也在刹那间喷涌而出，不迭声吐出几个“好”字。

　　 那是我人生道路上第一个深刻的欢喜，一九七八年，我在本镇六年级期末统考中数学考了个全联校第一，左老师给了我最深刻的在乎，她用浓浓的微笑诠释了对我的特别的喜欢和关注，十二岁的我激动了好长时间。

　　记忆中，左老师是诸老师中最漂亮的一个，修长的身材与喜气的长相相辅相成，当时也就二十三?四岁的样子吧，她的眸子特别的黑特别的亮，讲课的声音特别的好听，分解因式讲的特别的好，一身黑色的青年装，两根辫子特别的长。那个年代，长辫子不稀罕，但她的太长了，不仅过膝，而是多多。晨光中，款款行走在校园主干道上的她，两根长长的辫子有节奏地左右晃荡，熠熠发光，那欣长的背影让我感觉说不出的美。

　　 好长一段时间，我会提前半个小时去学校，在她的必经之路，校园主干道边上，装模作样看书，直到她发现了我，对我微微一笑。这几乎成了我上学的常课，我想她应该是知道的，她的微笑一直伴我初中毕业。

　　４．杨爱仙老师

　　 杨爱仙老师和我的缘分并不深，她好像刚毕业，就被安排在学校当民办老师。她只带过我们几天课。

　　 那一年刚恢复高考，教育局组织老师们考试，不巧的是，她数学考了零分，这一下就炸开了锅。那一次开全校师生大会，老校长在台上说：“老师考了零分，你让娃娃怎么说？娃娃该考多少？……”她当时就在台下，离我很近，努力微微的“笑”，竭力用劲咬着嘴唇，好似在完成一项艰难的?漫长的任务，眼睛里分明有水漫过，要多难为情有多难为情……我急忙低下头，不敢再看。

　　 第二天见她，眼睛红红的，显是不知哭过多少次，后来，反正，再也看不见她了。多年以后，一想起她来，我的心都是沉重的，那苦恼的?艰难的笑，让我一想起来就别样的难受。其实文革刚过，那也实在算不了什么，但她自己看得很重，正如她所说“做老师，怎么能犯这样的错误？”

　　５．写在后面

　　 在我童年的岁月里，还有张佩生老师，张月琴老师，张计明老师，赵增明老师，王二良老师，李青梅老师……每当想起他们来，我都会漫无边际地思念和嘘唏，他们都健在吗？或许风雨多加人未老吧？老师的爱，造就着一批又一批美好的灵魂，我们的社会就是在这种爱的流淌中不断升华?不断丰盈的。