高考是国家为选拔素质人才的集中表现手段，高考不是应试教育的悲哀（对弱者来说才是）。

　　面对半杯水，乐观者会说：“还有半杯水。”悲观者会说：“只有半杯水了。”

　　困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。学生最倒霉的事情无非是在人生最重要的三年碰到一个“狗血型”的教师。

　　对于小学或初中的你们来说“死记硬背”加“灵活运用”基本就可以顺利通过高考了。

　　但是在高中，你肯定会碰到这样一些老师：有讲定性思维的、讲社会黑暗的、讲货币经济的、讲政治管理的……其实，还是要用我们老的办法：背书加做题（这适用于每个学生）。如果你没有顺利通过，只能说明一个道理：你读书不认真。要说素质，你绝对玩不过该校的学校会。其伪善的官僚主义作风在学生时代的学生会就变成了这付模样，基本已经定型了。这些学生会指手画脚的给别人讲着道理，指挥别人干，跟他（她）们私人关系好的就不扣分，关系不好的就往死里整。到头来这些人反而拿来荣誉证书（其实质就是学校的走狗）。

　　高考，一个老生常谈的话题。让无数考生痛心疾首的一场考试。别相信素质教育。职业道德就是赚钱，素质就是装“笔”。教师的职业是神圣的，更是一个谋生的饭碗。

　　现在的教育，把学生当商品。通过升学考试拿奖金的更是数不胜数。还搞就业调查、学生档案跟踪。我就奇怪了。我出国关你们这些老师什么事？没你们的好处。

　　其行径可想而知，一个为人民服务的人民教师、国家的教育机器，发展到今天，变成了专门坑人害人的专家了。