《如何上好化学实验课

　　 —— 兰西县第二中学，李祥久。》

　　学*的目的在于应用。化学和其他学科一样，我们不能单单的学*理论性的知识，更重要的是在理论的指导下，让学生会研制或制作生活中的一些用品。所有这些，都是在实验课中所领悟。因此，必须搞好化学实验课，已达到学以致用的目的。这是关键所在。

　　今特介绍在实验课中怎样制作精盐食盐，说说实验课说遵循的规则。以噬广大的同行、同学们。

　　以10g的海粗盐为例：

　　一、海粗盐的溶解过程。

　　用托盘天平称取10g海粗盐。在铺有相同的硬塑料薄板的两个托盘的天平左盘中，用药匙放入海粗盐，准确称量10g。放入盛有20ml蒸馏水的烧杯中，用玻璃棒搅拌均匀，直到海粗盐不再溶解为止。

　　二、过滤浑浊液。

　　用事先安装完好的过滤器，过滤第一步所得的混合物。保留滤液。

　　三、取下烧杯，在烧杯中再加入20ml蒸馏水。用胶头滴管逐渐滴入饱和的naoh溶液至不再产生白色沉淀为止，再稍过量；搅拌，待澄清后，再加入饱和的na2co3溶液，至不再产生沉淀为止，再稍过量。

　　四、过滤第三步得到的混合物，保留滤液。取下过滤后的烧杯及滤液。再缓慢滴加稀盐酸至无气泡产生为止，在稍微过量。

　　五、 蒸发溶液。将第四步烧杯中的溶液放入大号蒸发皿中加热蒸发，蒸发过程中用玻璃不断搅拌。待有大量白色固体食盐析出时，停止加热。用余热蒸干。冷却后，从蒸发皿中用玻璃棒把固体剥离在表面皿中。大约20分钟左右，大约7。6g左右雪白的大粒盐就形成了。

　　六、取五步的粒盐于实验室的研磨器里，再加入0。035g的kio3固体。粉碎研磨，取出打包。即成精盐食盐。

　　最后， 以上只是自己多年的教学探究、实验所集成。若有与同行相悖者，还望指点迷津也。以求教学质量共同提高。

　　兰西县第二中学，李祥久于办公室草。

　　 2018。11。5。