实验室用高锰酸钾制氧气之我见

　　 ——兰西县第二中学李祥久

　　在实验室里制氧气，初中教材里有三种方法。分别是：加热高锰酸钾；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；常温下过氧化氢和二氧化锰的混合物。其中，加热高锰酸钾制氧气非常重要。把这个实验搞清楚了，另两个实验迎刃而解。现就多年的教学实验，发表一下自己的见解。供同行们探究撮合。

　　1、实验药品：高锰酸钾。

　　2、反应原理：高锰酸 钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气

　　3、反应特点：固体加热，生成体 。

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　　4、反应装置：p。37页图2--14

　　5、实验步骤：

　　（1）、“连”。安实验操作实验要求，连接好实验装置。

　　（2）、“检”。检验装置的气密性。

　　（3）、“装入高锰酸钾”，同时是关口一团蓬松棉花。

　　（4）、“定”。将装置固定在铁架台上。

　　（5），“热”。点燃酒精灯，先给试管预热，然后用外焰对准药品部位加热。

　　（6）、“收”。当导管口有联续且均匀气泡产生时，开始收集气体。

　　（7）、“撤”。当收集完气体后，先把导管从水槽中撤出。

　　（8）、“熄”。撤出导管后，再熄灭酒精灯。

　　（9）、“理”。拆卸实验装置，清洗整理实验仪器。

　　6、几点说明：

　　（1）、先预热，后加热。防止试管受热不均，导致炸裂。

　　 （2）、试管口略向下倾斜。防止冷凝水倒流，炸裂试管。

　　 （3）、导管略过橡胶塞即可。有利于氧气导出，防止导管口与橡胶塞之间留有空气。

　　（4）、试管口内堵一团蓬松棉花，防止高锰酸钾粉末被氧气流吹入导管，导致导管堵塞。（氯酸钾制氧气不堵棉花，原因是，加热后氯酸钾熔化呈液态。不会被吹入导管内。而加热的高锰酸钾始终成粉末状固态，容易被吹入导管内。）

　　（5）、集气瓶装满水时，要用玻璃片平行切向瓶口。防止玻璃片底下压有气泡。

　　（6）、用排水法收集氧气时，水槽中的集气瓶口有大气泡往外冒出时，已收集满。

　　（7）、用向上排空气法收集氧气时，用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已收集满。

　　（8）、将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则可证明该气体是氧气。

　　（9）、实验完毕后，要先撤导管，后撤酒精灯。防止因产生负压导致水槽中的水沿着导管倒吸到试管里，导致热试管炸裂。

　　（10）、要用外焰加热。外焰的温度最高。

　　（11）、酒精灯内酒精量，应当大于1/3小于2/3。防止引起爆炸或火灾。

　　（12）、检验装置的气密性。将导管一端插入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡产生，松开手后有一小段水柱进入导管内，则说明装置气密性好。

　　练*：指出装置中标有字母的仪器或用品的名称。

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　　总之，实验的方法很多，以上是多年所坚持的。收效很好。供大家探究。

　　注：1、装置图采用新人教版教材，进行加减。

　　 2、由于发表文章的板块粘贴不了图示，没有这个功能。所以，只能指点教科书图2--14

　　 兰西县第二中学李祥久于办公室草。

　　 2018。10。23。