戊戌变法失败后，梁启超曾在《少年中国说》中发出了自己内心的感慨——“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”。

　　是的，我们现在正是最年轻的一代，肩上背负着民族的希望、祖国的未来！攥在手心里的，是坚持复兴祖国的崇高信念；怀揣在心中的，是我们每个人远大的理想，我们理应任重而道远！

　　中国梦，*近平主席曾多次作出阐述。它是国家民族复兴之路， 梦想之路，它归根结底还是人民的梦。

　　我们作为中国新生代的一员，在“科教兴国”的理念下，更应重视学*，理应拾起对书籍的热爱与兴趣，让书香伴我们成长，与书结缘、交友，受益的将会是我们的整个人生。

　　农家书屋的建设和发展，彰显了祖国对现代教育的高度重视，能够推进农村的教育进程和提高教育水平。

　　放眼世界，关心国家大事，而不局限于自己眼前的利益，这是一个少年所应该具备的品德。少年自有少年狂！少年自有少年样！发奋图强，做国之栋梁。这样，才不负年少！

　　那么，作为新世纪的少年们，我们应怎样肩负起园中国梦的光荣使命呢？千里之行，始于足下。我们应燃起对书籍的热爱，充满对书籍的求知欲，应读万卷书，行万里路。

　　屋中一角，是绽放无限光芒的地方。我的藏书，就紧挨着藏匿在

　　书架上。虽然不多，但也算得上是一个小小的书屋了。

　　诗词的韵味，是悠扬动人的。我愿执一卷诗词，呷一口清茶，追寻那古典的美，聆听那空灵的音……

　　如《青玉案•元夕》中，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”王国维先生把它称为是人生第三大境界。这一境界表明我们要立志去追逐我们的梦想，在足够的积累后，量变成为质变， 不经意间，就已经追逐到了。

　　李商隐的《锦瑟》中——“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，化用了“庄周梦蝶”和“杜鹃啼血”的两个典故，使我们进入了若有若无、迷离、忧愁的意境，被他所渲染的忧伤的气氛深深感染，这便是古诗词的魅力所在了吧。

　　如今，祖国对青少年学生加强传统文化的教育。文化发展的实质是文化创新，而创新必然离不开对传统文化的继承和发扬。所以，我们应对古诗文培养阅读的兴趣，同时要学会积累。

　　于是，我的书屋里，与古诗词相关的书籍也相应的越来越多了。最后一境界——“感其情”，是至关重要的。《简爱》，简单的去

　　爱，爱自己，也爱他人。她告诉我，最能克服仇恨的并不是暴力，最能医治创伤的也不是报复，而是选择原谅。

　　我深深地被她折服，她受尽折磨、虐待，但是她仍然能够小心翼翼地去追求自己的梦想，这需要多大的勇气啊！善良的她在里德太太的弥留之际，选择了原谅这位带给她太多苦难的舅妈时，赢得了众人的敬佩，换得了多少人的愧疚和感动啊！

　　她对待朋友，真诚付出，不奢求回报。面对他人的讥讽、嘲笑， 能够守住自己的真心，不对这个世界充满敌意、误解、抱怨，便最终赢来了一个充满鲜花的世界。

　　感谢简爱，她教会了我成长，教会了我如何爱与被爱，教会了我如何去拥抱这个世界，与世界接轨。她告诉我，这个世界上本就没有绝对的公平可言，每个人的身世、家境都不能为自己选择，但我们所能左右的，是对幸福的持之以恒的追求。《简•爱》，一本好书，一本经典，一本打开世界的书。

　　书，是知识的源泉，读书使人充实，使人愉悦。所谓：腹有诗书气自华。华夏少年，意气扬，志轩昂，不畏阻挡。享受阅读带来的快乐，为祖国的圆梦路上，披荆斩棘。

　　就让我们一起放飞我们的中国梦吧！

　　让我们一起为实现少年中国梦而努力奋斗吧！ 让我们情系书香共圆少年中国梦！