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倚璃赏端砚,倚桌授学童,执心访行人
 
 
修改时间:[2018/08/01 15:07]    阅读次数:[449]    发表者:[起缘]
 

   为坚持学校深入基层、社会实践、锻炼学生的原则,广东省湛江市广东海洋大学寸金学院于本月20日-27日在广东省肇庆市高要区回龙镇开展了主题为“支教、文化、调研”的三下乡社会实践活动。

   广东海洋大学寸金学院的“追光盛夏”暑期三下乡社会实践服务队是本次实践的主体。在7天的实践中,他们围绕“倚璃赏端砚,倚桌授学童,执心访行人”这一主题,开展了端砚调研、高中调研、支教等一系列社会实践活动。

   近墨知名师,为师传礼道

   肇庆市端州区白石村是著名的端砚文化村。此地的端砚自唐代以来就一直是朝廷的贡品,其“呵气成墨,滑如肌肤”的品质堪称绝顶。在端砚文化村,“追光盛夏”三下乡社会实践队端砚调研组的队员们来到了几个知名艺术馆及作坊欣赏端砚作品,并对端砚文化村中的多名端砚工匠进行采访,了解端砚历史,理解端砚文化,探青年制砚情。

   此次社会实践活动得到肇庆市端砚协会的大力支持。我们从端砚协会梁思勇秘书长口中了解到端砚纪念碑的设计理念,以及端砚文化的发展情况。他高度肯定了本次社会实践活动,并鼓励队员们认真学*,将端砚弘扬出去。

   聚焦高考改革,探询师生之意

   高考是每一个学生人生中的一件大事,没有任何一个学生会轻视它。2018年最新出台的高考改革政策,对于传统的教育模式将会是一个不小的冲击,同时,也会给每所高校带来挑战。“追光盛夏”三下乡社会实践队高中调研组为了解肇庆市高中对于高考改革的应对措施以及学生对于高考改革的认知程度,对当地部分高中进行走访并对学生以派发调查问卷的形式进行调研。

   高考形式发生变动是必然的,这种走向将会越来越有利于学生自身能力的提高乃至当今社会的发展。因此,着重于未来,老师和学生都应该更加关注高考改革,及时做出相应的应对措施。我们认为老师应该尽早地对学生讲解高考历年来改革的内容,通过与学生的交谈,了解学生的未来打算,提出适当的建议去指引学生,让学生对未来的规划更加的清晰明了。

   下乡支教儒教园,牵手当下伴同行

   支教,是教育攻坚、青春助力。7月22日,广东海洋大学寸金学院"追光盛夏"三下乡社会实践服务队在肇庆市高要区回龙镇八卦村儒教园开启为期五天的支教路程。

   支教组致力于以特色课程传递爱心,为当地的小朋友开设了科学实验、手工、绘画、音乐、书法、体育、色彩、作业辅导等八门课程,让书香的气息蔓延整座村庄。

   经过几天短暂的相处,支教队员与小朋友心与心的距离越来越近。时间在忙碌中过得飞快,于支教队员而言,支教让我们体会到当老师的不易,也锻炼了我们的沟通能力、表达能力以及吃苦耐劳的能力。于小朋友而言,支教活动让他们有机会接触到更多的知识,触碰更精彩的世界。

   “倚璃赏端砚,倚桌授学童,执心访行人。”在此次暑期三下乡社会实践活动中,“追光盛夏”暑期三下乡社会实践服务队在端砚调研方面,深入端砚文化,熟知其发展过程。在高中调研组方面,掌握好高校对于高考改革的应对措施,了解好学生对于高考改革的认知程度。而在支教方面,则通过课外课程,让小朋友们有机会接触到更多的知识。愿通过此次的下乡,能了解好各方情况,为推动社会的发展出一份力。

 
 
 
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