人们常说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。又说业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。总是在强调要学*，要勤奋。也许他们从未想过自己的孩子是不是真的喜欢学*，爱学*。我认为只有让孩子自己真正的爱上学*，才能收获更多的快乐和成长。

　　 学*兴趣是自主学*的强大动力。兴趣产生热爱，热爱创造奇迹。学*也是如此，兴趣对学*活动起着驾驭作用。因为感兴趣，不用家长时刻督促孩子就会自觉学*；因为感兴趣，不用家长强迫孩子就会自学新的内容；因为感兴趣，学*也不再是一个枯燥的事情。布鲁纳说：“兴趣是最好的老师”。经常听一些家长或者教师抱怨说：“我对孩子很负责，他们就是不愿学、不爱学。”那如何培养孩子成为一个爱学*的人呢？我认为主要是培养激发他们的学*兴趣。以下是自己的几点建议：

　　 1。尊重孩子的兴趣。发现孩子对某样事物感兴趣后，不是拦阻和训斥，也不是盲目鼓励和赞成，而是仔细沟通后相互尊重。

　　 2。提高培养孩子对于学*的兴趣。不是一味的死读书，读死书。而是让他们把学*作为自己喜欢的一件事去对待。把历史知识和历史故事结合起来；把语文知识和精彩小说结合起来；把数学知识和逻辑思维结合起来。从学*中发现乐趣所在，不把学*当作一件辛苦的事。

　　 3。劳逸结合，鼓励孩子学*。不要一味的让孩子学*，学一段时间就休息一段时间，既缓解大脑疲劳，也让孩子感觉不到学*的枯燥。每当孩子学*到新的知识或者取得一定的成绩，多对孩子进行夸奖和鼓励。成功是使孩子感到满足，并愿意继续学*的一种动力。孩子一旦获得成功，就感到满足，并愿意继续学下去。因此，家长应该鼓励、引导孩子，让他们体验到学*可以获得的喜悦。

　　 4。家长是孩子的第一任老师，要为孩子做到表率作用。在孩子面前家长要保持好的状态，切勿因为自己对学*的一些看法影响孩子对待学*的心态。

　　 5。倾听并和孩子聊天谈心，了解孩子学*的进步和问题。多倾听既可以让孩子对你有更强的依赖感，也可以激发孩子的学*热情和兴趣。

　　 令人敬畏的参天大树初始只是一颗种子，动人心魄的展翅雄鹰曾经只是一只雏鸟，因为有了坚持和梦想最终成长为令人敬佩的对象。而兴趣是坚持长久学*的支撑，是实现梦想的原动力。让孩子自己爱上学*，才能更好的收获成长。