犯罪心理学课上，老师给我们看了部电影《伊甸湖》，整部影片给我的感觉是压抑绝望的。无限美好的影片名字，与丛林中残忍追杀凌虐两位成人的那群“恶魔孩子”形成了鲜明的对比，你简直难以想象，这是一群未成年的孩子。本该在学校认真学*的他们，却三五成群地四处捣乱，骂脏话，偷别人的东西还不知悔改，到最后甚至伤人性命，变本加厉。这是一个无秩序、无法律的地界，讽刺的是，坚守法律意识因而错失自我防卫最佳良机的主角们，遭受了非人的折磨，而这群少年中相比之下良心未泯的两个孩子，反而被绝望的女主杀死。影片最后的结局，女主被镇上居民所救，却惊恐地发现这些大人就是那群恶魔少年的家长。听着珍妮被布莱特爸爸拖走时发出的凄厉惨叫，内心深处涌现的是对人性的绝望，这是我们谁都不愿看到的结局，但也因为它的现实才显得更为心惊。

　　本片讲述的是青少年犯罪。影片结尾那些家长在听了珍妮告知的真相时，轻飘飘地说了句“他们还只是孩子”。我们大多数人会误认为青少年只是孩子，他们什么都不懂，不会犯多大的罪。殊不知这样的纵容，会发展出多么可怕的结果。青少年们心理发展尚未成熟，情绪不稳定，逆反心理强，分辨是非能力较差，自我控制能力和心理承受力都较弱，加上法律意识淡薄，如果不对他们进行及时正确的教育和引导，青少年就会走上歧途，而他们所造成的罪行，比起成年人，有过之而无不及。

　　导致青少年犯罪的因素很多，影片给我印象最深的就是家庭教育对孩子的影响。这个看不见警察的偏僻小镇，家长们的教育方法出现了严重的问题，他们采用体罚来管教孩子，在孩子的心中埋下了暴力的种子。影片的最后一幕，布莱特戴着死去男主的墨镜，冷漠地看着镜子里的自己，看得人胆颤，我们可以预想，这次事件之后，布莱特将成长为比他爸爸还要残暴的人，这是罪恶没有被惩罚后的可怕延续。

　　关于为什么取名伊甸湖，我认为这来源于《圣经》。经上记载说耶和华神在东方造了一座美丽的伊甸园，让亚当和夏娃管理这园中的花草树木、飞禽走兽，并嘱咐他们林中各样的果子都可以吃，唯独生命树和辨别善恶树上的果子不能吃，因为吃的日子必定死。然而夏娃没能禁住蛇的诱惑，吃了辨别善恶树上的果子，还让亚当也吃。上帝知道后大为恼怒，将二人赶出了伊甸园。这就是我们所谓的原罪，即从人类祖先的血液中流传下来的罪恶。因而我觉得影片取名为《伊甸湖》，似乎也隐喻着这里即将成为一个制造罪恶之地。此外影片中被自己同伴烧死的小男孩名叫亚当，这似乎又是一个巧合，但我认为导演这么安排是有他的意义的。亚当经常被那群少年欺负，后来又帮助他们骗女主，使女主置于险境，这段场景照应着《圣经》中亚当被邪恶的力量裹挟，做出违背上帝的事，从而成为人类罪恶的源头。亚当最后被惨烈烧死，更助长了少年们心中的邪恶之火，他们变得更为狠厉无情，强大的恶势力最终让上帝都放弃了这里，所以影片那令人绝望的结局，虽然不是我们想看到的，但却是剧情发展的必然产物。我们说，东方是耻感文化，西方是罪感文化，从这两个细节可以看到，影片有着浓烈的西方色彩，符合西方的文化背景。

　　我们每一个人都会犯罪，这是人类从祖先那里就有的本性，所以我们才需要法律和道德来约束自己的行为；其次，家庭教育对孩子的影响是巨大的，喜欢暴力体罚的父母更容易养出心灵扭曲、麻木不仁的孩子，尽管他们还只是一群孩子，但他们的破坏性，比起成人，甚至有过之而无不及。但从另一个角度看，他们还只是孩子，他们之所以变成这样，很大程度上是受家庭环境的影响，他们没有办法去选择自己的父母，我们更应该做的，是教育父母们采用合理的教养方式，改善孩子们的成长环境，只有这样，才能让罪恶的苗头失去继续膨胀的养分，才有可能让孩子在清澈的天空下快乐自由地奔跑。