家庭教育对社会人的重要性

　　 我是一名从事幼儿教育10年的亲子老师，每天我的工作就是和不同的孩子和家长打交道。 其实我不太喜欢被称为老师，我更喜欢当做一名教育的理念的传播者。希望天下的父母真的都能成为合格的家长，带给孩子们真正的快乐。

　　在我的工作环境中，不单只是和正常的孩子交流，我也接触过自闭症、孤独症的孩子们。每次看见这些失去笑容的孩子们内心会非常难过。他们已经脱离了正常生活的轨道。我能给他们的帮助可以说微乎其微。更多的只是去安抚家长的情绪和一些互动指导。但是我想说除去遗传原因，大部分孩子的问题都是来至于家庭教育的不科学。

　　首先我们应该了解什么是家庭教育？换句话说，家庭教育的内容是什么？其次在来学*家庭教育的重要性。

　　家庭教育：是指一个人在家庭这个特殊社会结构中所受到的教育，一般指一个人从出生到自己组成家庭之前所接受来至家庭各方面的影响，包括有意识的知识传授、道德教育和有意识的家庭生活氛围的陶冶。

　　在一个家庭中，我们会形成自己的价值观、世界观、人生观，而这些都是有我们的父母以及长辈在为人处世方面不经意的就传递给了孩子。

　　我们都知道大部分的长辈对非常溺爱孩子，有的时候就会流入出一些不科学的带养方式，比如孩子跌倒了，为了让孩子不哭就去责怪地面，而且会当着孩子的面对地面进行责骂，孩子是不哭了，却在这种不科学的带养环境中养成了推卸责任的性格。还有的家长护犊子，看见有好玩的玩具就当着孩子面说：“来，我们抢，先抢，不然被他们都抢走了！”这样更会养成孩子的霸道性格。再说父母，每天陪手机的时间比陪孩子的时间还要多，对于孩子的一些情感交流少之又少，特别是爸爸几乎在孩子的世界消失了，导致妈妈们又当爸爸又当妈妈。或者对孩子要求过高，不允许犯错，也不尊重孩子们的想法，总觉得孩子小需要压制和管理。可经常好心办坏事。

　　家庭教育对于一个社会人来说是非常重要的，但是我们很多家长都会忽视家庭教育的重要性。

　　从科学角度来说，孩子在成长过程中就会出现60几个敏感期，而这些敏感期会奠定孩子的基础。比如秩序敏感期就是的孩子会产生自己的内在秩序模式，当别人打破他的内在秩序，就会出现不舒服甚至于大哭大闹，而家长们会觉得他们不可理喻，没办法的家长也许只能用暴力解决问题。

　　那么什么是内在秩序感呢？让我来举个列子。

　　我们生活在地球上，都知道一年有四季（除去热带地区），四季顺序春夏秋冬，这是不变的规则，我们生活在这样的顺序中，会觉得很安全。但是，如果某天开始你发现四季不再分明，或者顺序颠倒，那么我们会产生不安，甚至是恐慌，觉得一定是“世界末日”了。这就是内在的秩序感被打乱的后果。对于幼儿们也是一样的，某些家庭进门会需要换鞋，每个家庭成员会有自己专用的拖鞋，幼儿会根据自己的观察形成自己的内在秩序感，只要是家长打破规则没有穿对自己的拖鞋，幼儿们就会有一种“世界末日”的感觉，从而表现的不安，要求家长一定要更换过来。再列如，上完厕所必须自己来冲马桶、上楼梯一定自己先上、开车门必须自己开等等，都是秩序敏感期的表象。而出于这个时期的幼儿会给家长一种错觉“你怎么那么作啊？”耐心好的家长可能循序渐进的引导，但是谁能保证100次这样的情况，有一百次的耐心呢？

　　家庭教育都是从生活中的点点滴滴而来的，我在工作之余经常会有家访的事宜，在家访过程中我发现大部份的家庭环境杂乱无章，玩具到处都是，没有固定的地方。你就会发现一个非常有趣的现象，生活于这样家庭环境的孩子大多数比较爱动，没有规则感，容易生气。而且生活*惯也不好。很多人肯定会问，难道家中干净整洁孩子们就会“听话，讲道理吗？就会变优秀吗？”我只能说不一定就会这样，一个干净的家还没有那么神奇和笃定，更重要的是家里有没有爱。

　　什么是爱？爱应该是原则，爱应该是自制，爱更应该是一种不可推卸的责任。但是我们的家长往往做不到这些，在他们的潜意识里也许很简单，就是给他们上最好的学校，给他们穿最贵的衣服，还有最贵的玩具。真的最贵的就是好的吗？其实我们都知道答案，但是为什么有的家长做不到呢？原因很简单就是狭义了爱的定义。

　　我经常和我的家长们说这样一句话：“你不对自己的孩子“残忍”以后会有更多的人对他们“残忍”。”很多家长对孩子没有原则，只是一味的接受，美其名曰是尊重孩子，其实就是在逃避自己的责任，父母们害怕接受现实，孩子已经被你教坏了。于是我们看见太多的青少年为了一点点的摩擦伤害自己，或者伤害别人。而造成这些的就是家庭教育的失败，没有挫败感的学*，怎么去面对社会的困境，没有良好的排压能力，又何来要求他们笑着面对呢？

　　家庭教育是学校教育不能代替的，父母的责任不仅是养育孩子，更多的告诉他们做人的道理。

　　随着社会的发展，我们的社会水平越来越高，一个家庭基本人手一个手机，每天都能吃到各种好吃的，玩的游乐场多种多样，但是我们却越来越忽视孩子们的心理营养。我们有没有给他们正确的价值观？我们有没有给他们挫败感的体验？我们有没有告诉他们什么才是真、善、美？请家长们冷静的思考一下。

　　最后，我想说，我今天只是分享了家庭教育的冰山一角，还有很多更深的内容没有探讨。家庭教育不仅是一个家庭教养的体现，更是国家强盛的标志。家长们，让我们每天都能抽出少少的时间和孩子们一起游戏、一起聊天、一起讨论，让彼此更近，为孩子们的未来更快乐。