开学第一天，阳光明媚，窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛是在为新学期的到来而庆贺。我的心情似乎也因窗外小鸟的欢叫而变得兴奋起来。

　　 开学的一切都非常顺利。从升旗仪式到上“新年思想课”，一切都进行的顺顺当当的，可万万没想到的是，就在做大课间操时发生了令人意想不到的事情。

　　 当我们的“新年思想课”刚一结束，学校的大喇叭就播出了大课间操的音乐。我高高兴兴地带着跳绳排队下楼。走到一半，发现我周遭的同学们，都空着手，没有带跳绳。我有些疑惑了：今天不用跳绳吗？一向大课间操时都是有跳绳环节的。难道是因为今天开学第一天就不用了吗？这下完蛋了，可能要被同学们笑话了。我低声问了身旁的阿凡：“不用跳绳吗？”她摇摇头说：“好像开学第一天不用吧？”我听了后更加紧张了，接着问另一边的小涵：“真的不用吗？”

　　“好像是不用的哟！”她也摇摇头说。

　　 啊！我心里想着，那可糟糕了，肯定要被同学们嘲笑了。我的眼前仿佛出现同学们前俯后仰大笑不已的样子，这真让我懊恼呀！没有办法了，回趟课室也已经来不及了，只能硬着头皮把跳绳带下去了。

　　 当我们做完课间操准备收队回教室，这时收队的音乐却没有播放，而是放起了：“放轻松，我们放轻松……”的跳绳音乐。我一下满心欢喜，拿出准备好的跳绳，兴致勃勃地跳了起来。一边跳一边看着没有带跳绳同学们。站在我的身后的六个女孩都没有带跳绳，高个子队伍里也很不妙，几乎没有人带跳绳。倒时平时特别调皮捣蛋的“跳蚤”“皮球”这些人，个个都带了跳绳，不亦乐乎地跳着。一般跳绳八人一组，一组四根跳绳就可以了，“跳蚤”组八人全带了绳子，阿凡见状立刻跑去跟小个子队的“跳蚤”他们借。可惜他们谁都不愿意借给她们，明摆着要等着看她们的笑话。

　　“怎么办？怎么办？”我们组的六个不幸者一起悄悄地讨论起来。我也在一旁幸灾乐祸地等着看她们的笑话。不一会儿，以阿凡为首的小涵、“芭比娃娃”“爱哭鬼”等人空手跳了起来。她们的手假装在甩绳一样，还按着节奏有模有样地跳了起来。只见她们一会儿学兔子跳，一会儿原地打转地跳，一会儿又三人联跳，不亦乐乎。三人联跳时，“芭比娃娃”一脚踩中了“爱哭鬼”的脚后跟 ，俩从佯装出一副被跳绳绊住了脚的样子。甩空绳的三个人说：“输了，换我们跳了。”眼见她们六人狼狈样儿，有跳绳的同学们在一旁哈哈大笑，笑得前俯后仰地……

　　 老师听到我们的笑声走了过来。我们便停止跳绳，幸灾乐祸地看着她们，等着老师批评她们几个。可千算万算，就没有料到老师曝出大冷门。老师并没有批评她们，反而大声地说：“很好，很有创意！”一旁的我们惊讶地张大嘴，嘲笑的兴致一下没了。大家拿着手上的绳子默默地跳了起来。

　　 老师走开后，我就开始想了：“为什么老师没有批评那些没有带跳绳的同学们呢？而且还对她们加以鼓励？”我看着阿凡她们兴高采烈地又蹦又跳，恍然大悟。“可能是因为她们遇到问题时并没有慌乱和逃避，而是用积极的态度想办法解决了这个难题，懂得随机应变而非无所适从。不仅达到锻炼的目的，又创新了运动方法吧！对，肯定是因为这样老师才对她们加以鼓励！”对比我下楼时惊慌和担忧，阿凡她们显得更加机灵，更加聪明。