中午，女儿一到家，又在嚷嚷课堂上举手答题的事。

　　怎么一回事呢？原来，小丫头最近有了烦心事。自从今年上小学一年级，妈妈兼任她的班级任课老师以来，她感觉妈妈对她课堂举手答题的高涨热情有些冷淡，心里有些郁闷。

　　女儿上学，是家里的头等大事，我和妻子不敢怠慢。按就近上学的原则，女儿今年下半年将在妻子任教的小学就读。我们慎重考虑后，决定由妻子亲自上手，兼任女儿班级的任课老师。如此一来，女儿顺理成章的“荣升”为妻子的跟屁虫。妻子也很辛苦，每天带着女儿一同去上班。

　　虽然省去了专程接送女儿上学的麻烦，但如何处理好妈妈与老师间的角色转换，也是挺苦恼的一件事。妻子考虑到职业操守和其他学生的感受，有时候还真的挺“抠门”。

　　女儿嚷嚷的烦心事基本属实。开学以来，小丫头学*热情空前高涨，每每有老师课堂提问，总是高高举起自己的小手，满心期待着自己被老师点名。相比之下，轮到妈妈上课时，自己倒是很少被点名，她有些心存失落，小手举了一次又一次，妈妈总好像没看见似得。

　　开学这些日子，这种情况都有好几次了，女儿心里未免有些疑惑。下班回到家，她就缠着妈妈，为什么上课时老不点我回答问题呢？妻子起初也耐心解释过一番。课堂上要考虑其他小朋友的感受，不能总是点自己女儿的名字啊。讲了小半天，女儿仍旧一副似懂非懂的模样，她对妈妈的解答似乎还不满意。心里仍在嘀咕，课堂上被妈妈点名答题的次数真的不多。

　　实在没办法，中午再次面对女儿的无辜眼神，妻子只好答应她，以后在课堂上每天至少给她一次点名答题的机会。这下，小丫头开心了，也不再缠着妈妈要答案了。（文/向往森林）