生命、生命

　　生命，一个永恒的话题。一切生物都有生命。人类的生命就在生生不息的繁衍中延续。

　　人的生命只有一次，一个人的生命贯穿天其一生的过程。什么是生命，恐怕一时难以说清，尤其是对一个个少不更事的孩子。这就需要家庭、学校、社会等在日常生活中循序渐进、点滴灌输，让孩子从小感知什么是生命。花开花落是生命的一种现象、“离离原上草，一岁一枯荣”是生命的轮回。人的生老病死是生命的正常现象。

　　春天，带孩子出去，走向原野，一切都在春风中复苏、夏天，走近自然，一切热情中茁壮、秋天，看万紫千红，一切都在秋风秋雨里成熟、待到漫天雪花飘飘，冰封大地的时候，一切都都在孕育，一切都在蕴藏着勃发的力量。这就是生命，这就是生命的过程。

　　公园里、小区里的一花一草都是生命、小猫小狗同样是生命，每一个生命都在这自然中呈现出它的光彩。花儿、草儿装扮自然的美丽、小猫小狗们活泼多样着自然。山间的大树、林中的动物都是自然的精灵。和谐相处，彼此尊重，这才是生命的真谛。

　　自然中，有春风拂面也暴风骤雨，有春雨绵绵也有秋风落叶。有阳光灿烂也有阴雨连绵。居安思危、防患未然。在成长中体验，在体验中成长，让孩子在生活学*积累相应的自救、防护知识，有助于培养孩子自强自立的意识。

　　不同的生命有不同的意义，花儿芬芳、草儿碧绿，大树参天、小草怡人。不同的人也有不同的长处，所谓，闻道有先后，术业有专攻。不能以一概全、片面论断，凡事，全面了解、正确认识。教会孩子正确认识、明辨事物，以良好的心态面对一切，会使孩子受益终身。

　　 在日常生活中，言传身教，从点滴入手，培养孩子浇花、养草，呼吸花的清香、欣赏草的怡。让孩子把对生命的热爱在生活中建立。

　　 春天来了，花儿开了、秋天到了，草儿枯了，这就是生命的轮回。有人说，人生一世，草木一秋，这就是生命的过程。花儿凋谢、草木凋零如人之老去，花儿凋谢、草木凋零之前也曾让自然芬芳，把美好呈现在生命的过程中。一个人的一生，不是也正如那花儿、草儿一样，也应该把生命中阳光灿烂辉煌的一面呈现给社会……

　　（又是一个周末，小学生的课外教育，生命教育，应约草草记之……）