体育课上，队列训练完成以后，就顺应孩子们的意愿，让他们在操场上自由活动。也算放一放这群已经被关了太久的小鸟吧。由于前一阵子修建校园的围墙，一点剩余的沙子平铺在了操场的一边。四五个男生就围严了那一小片沙子，外围有十多个孩子有站着的，有蹲着的，入神的看着。

　　我从远处看到以后，就慢慢的走近细看。原来里面的四五个男孩子在玩沙子，有一个男孩子还用矿泉水瓶从水管处弄来水。这四五个同学挽起袖子，忘我得陶醉在自我的创新活动当中。

　　现在已进入立冬节气，并且半个月来没有晴天，三天两头天上飘一阵小雨。可想而知，现在的室外温度也就四五度。看着孩子们捏出的“饺子”，揉出的“包子”，整齐的摆成一排。我不忍心打断他们在紧张的课业当中难得的片刻的童年。但是经过思想斗争，出于为他们的健康着想，我还是忍不住轻轻的问了句，你们冷吗？几个孩子抬头望了望我，笑着说，不冷，感觉真好。

　　看到这里，我不禁的问自己，沙子里面到底有什么，能让孩子们这么全神贯注的开心，陶醉的忘我的快乐着。原来沙子里面有世间最宝贵的东西——快乐。

　　我们伟大的祖国，花巨资养了一批教育的专家、学者，一而再，再而三的研究让孩子们快乐的具体方法，创造着让学生们所谓快乐学*的教学模式。结果却是，孩子们的书包越来越重，有心理问题的孩子越来越多，甚至因学业负担，找不到人生快乐而自杀的孩子逐年增多。这就是我们最关心、最重视的孩子们的教育事业的成果。

　　从一小片沙子就能看出，我们的孩子要的不多，给他们一些时间，一片沙子，他们就有无穷的快乐。至于许多的知识，没有必要在他们还没有理解的时候，就生吞活剥的塞给他们。比如1+1=2这么简单的问题，你非要在孩子才两三岁时，一心喊你爸爸妈妈的时候，你偏逼着他说1+1等于几。对于这个问题，到了孩子六七岁时，你不用教，他在自己平时的愉快的玩耍中，已经水到渠成的，无师自通的领悟，1+1等于2。其实好多知识都和这一加一是一样的。我们总以为是在为孩子着想，其实充其量我们不过是在拔苗助长而已，是在自作聪明罢了。任何事物都有自己的发展和成长的规律，包括我们的孩子和孩子的教育。试问我们的孩子，现在除了电脑，动画片，他们还有几个属于自己的游戏？我们教育的新课程标准所倡导的跟实际践行的，貌似很不一致。说一套做一套，这就是糟蹋我们可爱孩子们的伟大的教育。我们的教育倡导寓教于乐，最后谁乐了，孩子们乐得连童年都不知为何物了，老师们更是为教学质量焦头烂额。乐了的只是那些办补*班的机构，孩子们弄得一天到晚上“班”，快乐没了，家长辛苦挣的钱没了，成绩却没上去。

　　相对于孩子，我们的大人的快乐就更少了。试问，有哪个事物能让我们撇开世俗的名利，找回童年版的快乐呢。我们自以为是的大人们是不是应该师法孩子，在这个到处充满竞争和压力的社会里，寻找一些能让自己发自内心的快乐呢。

　　真正的快乐其实是极简单的，他不和名利沾边，不跟金钱为伍。小小的一片沙子，里面却有世间最宝贵的东西——快乐。只是我们高高在上的大人们看不见而已。孩子们是纯真的，有一颗天真烂漫的心，不会说谎，不会造假。有一双童真的双眼，能发现世间最简单的快乐——无需金钱，只需要我们那些打着为了孩子明天的旗帜的所谓的家们，划给他们一点点时间罢了。

　　一片被遗忘的沙子，里面有孩子们遗失的童年，有世间最简单、最珍贵的快乐。