一个不懂礼仪的人，是谈不上有教养、有素质、高层次的，因此孩子到了懂事的年龄，要教会他平日生活中的基本礼仪。

　　其实，现实中许多家长不知不觉地进行着礼仪教育。从孩子被抱在怀里开始，家长就教他向离开的人说“再见”，不会说话也可以摆摆手以示礼貌。再大一点见面要打招呼。久而久之，孩子懂得了人与人之间要礼貌。但也有个别家庭出来的孩子，老大不小了见了人说话不知轻重、不懂老少、不分场合，让别人感到很不舒服，让大人觉得尴尬，更重要的是将来孩子走向社会，在工作和学*中处理不好人际关系。为了避免这种情况，从小引导至关重要。

　　生活中的礼仪是多方面的：

　　餐桌上。首先是坐，教育孩子懂得长幼顺序，懂得谦让。一家人吃饭要先请长辈坐，即使因为上学等原因只好孩子先吃，也要告诉孩子这个道理。只讲道理还不够，还要尽量找机会给孩子做示范，比如节假日孩子不急着上学时要立规矩。事实证明现在的孩子懂得道理不少，缺少的是实践机会，只停留在理论上，是无根之萍，会摇摇摆摆不稳定。有了实践，*惯才会扎根。其次是吃。懂得先礼让老人，不能以“我”为标准，喜欢的就端到自己跟前，目中无人，这样的吃相既不文雅又不礼貌。分辨长幼，懂得谦让，还可以培养他的责任感，抑制个人私欲，培养克制力，磨练意志力。再次是遇到各种问题时，比如饭菜洒了，筷子掉在地上，需要上卫生间等，家长也应当在适当的时候告诉孩子如何处理得当，该用何种口气向别人寻求谅解，哪些话要避讳，不适合在吃饭时说。总之要培养孩子不光要想到自己，还要照顾到周围在场的人。

　　来了客人。家里来客人，孩子不管认识与否，都要礼貌地打招呼，如果自己在沙发上或椅子上，要主动让出，请客人坐在舒适的地方，不要目中无人无动于衷。如果大人招待客人，也可以打声招呼去做自己的事。小伙伴来了要友好，有玩具或食物要分享，不要养成“独占”的*惯。最忌讳自己的东西不准伙伴动，好吃的东西独自吃。确实贵重的东西，要礼貌地讲清楚为什么不能动，然后自己也离开，一视同仁，让伙伴打消要动的念头。

　　去别人家做客。到别人家要尊重别人的*惯，让孩子清楚再别人家与在自己家不同，各有自己的小地盘。进门要礼貌地与主人打招呼，需要动别人东西时要先征求意见，要爱护别人的东西。切忌不要耍脾气，没达到目的就又哭又闹。遇到此种情况，家长可以作为教育孩子的一次机会，回家后严肃地讲清是非，让孩子承担责任。

　　接听电话。孩子接电话，遇到大人的同事朋友要礼貌的问候，礼貌地告知：“他不在家，请问有事我可以转告吗？”等等，问清来电人电话、身份，以便家长回来后清楚明白地转告。即使你接电话时正为什么事气恼，也不应向来电人流露出自己的不快，更不应将火气撒给他。你的烦恼应当自己消除，发给无端的人是没有道理的，是没有修养的表现。