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老师的诠释
 
 
修改时间:[2015/07/29 14:07]    阅读次数:[510]    发表者:[起缘]
 

  今天是我们到龙樟小学正式开班的第二天,也是我作为支教组成员上的第一节课。我负责教的是五年级语文。上课第一部分是脑筋急转弯。我们采取盖章奖励的方法,孩子们的积极性也得到很大的调动,他们都积极开动脑筋回答问题,得到那个印章的奖励。看到小孩子们如此积极,我的热情也高涨。

  看到他们那灿烂的笑容,纯真的眼神,我也感觉到青春的活力,仿佛看到那些年回到小学的自己。每当看到他们学*到新的知识眼中流露出的开心,完成了人类灵魂工程的工作,心里的满足感油然而生,让我了解到教育人的真谛,真心感觉这十天的支教会是极其有意义,锻炼了实践以及抗压能力,这不仅对自己的大学生活有好处,更是对我们以后的工作良好帮助

  于我们而言,从自己动手做饭到为小学生们解决一切问题,从睡教室到早上起床照顾孩子们,明白了老师就是辛勤的园丁,老师的伟大超出了我们的意识到的,为天下所有老师致敬。

  期待接下来的日子能够给孩子们带来更多的欢乐,也希望经过三下乡,能够让我们14制药这个大家庭更加温暖团结友爱,这一切一切都是我们以前不曾经历过的。每一天的回忆都值得珍视。

  供稿单位/岭南师范学院化学化工学院阳曦社会实践队

 
 
 
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