无意中看到你那本可以公开的日记，心震了一下。一直以来，我觉得我很读懂你，看来是错的，其实，你掩盖了自己。

　　你总说：你最讨厌语文和英语，因为语文有一些可说可不说的话，太虚了；而英语，要背单词，真烦人！每次考试，这两个科目总拖你总成绩的后腿，可你表现出无所谓。因为你的数学很好，甚至是你的骄傲。三年级去“青少年中心”读奥数班，老师就在手册上赫然写着：你是一块理科的好料。而且，自跨进小学的门槛，每个学期，每一任老师总会在期末不约而同给你同样的评价：你很聪明，思维敏捷……。所以，你显得很自信，很阳光，尽管综合成绩不能名列前茅，但你总以别人不到50%的精力，以理科的拔尖表现着一种别样的自豪。不管家长，老师怎么做工作，你都不肯多花一点时间在学*上，却把玩着与你学龄不匹配的有关计算机的设计，对学业综合成绩处于中等的水平总满不在乎。

　　直到今天，看了你的日记，我忽然明白：你不是对综合成绩满不在乎，你心里很在乎！因为成绩出来后，你这样写着：“别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对，就会发现：分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会再使人彷徨。”对于不理想的考试成绩，你其实也是痛苦的，但你就从不表现！你一直保持你的无所谓，你的坦然，你的轻松。或许，就因为学校的老师、同学，以及学生家长都这样给你定论：这孩子没怎么用心，只要勤奋点，成绩肯定名列前茅。不知不觉中，为维护这个定论，你真的没有勤奋过。

　　是的，你不是一个勤奋的孩子，但你绝不是一个真正对成绩“无所谓“的孩子。你也想名列前茅，但你有点懒，有点怕。懒是因为惧怕一些需要强记的东西；怕是怕一旦与优秀者在同一个节奏上，自己不一定能跨越他们，所以，你固守着自己，掩盖着自己。

　　或许，你对于自我掩盖还不清晰。是的，那不是明晰的思维，那是潜意识里放不下的东西，我也是在日记里，在你的行为里才捕捉到点滴。其实你的固守无可厚非，从另一个角度，那是“扬长避短“。只是，你们处在全面学*的年龄，不可能”避短“不学；我们的教育，也使你在不差的成绩上还要承受压力。

　　我希望你是真的“无所谓“！或者，坦然“有所谓“，付出努力去强化弱项。我担心你在不知不觉的掩盖中有所丢失。不是吗？你一直说你讨厌语文，语文不好，但我在你的日记里，却读到你优美的文笔，读到你善感的心！你一直让“聪明”如影相随，但我要告诉你：人的才能涵盖许多，某方面的突出，并不代表整体的强势，每个人都要弱项，要学会坦然接受，正视自己的劣势！

　　请允许我写下这些，也许还有点偏颇，但现实上，不管是孩子，还是大人，都会无意识去掩盖自己，让外在表现为内心遮上一层薄薄的雾，迷惑自己，也迷惑别人。

　　愿家长和老师，多关注孩子深层的心理；也愿每一个长大的人，能多点时间反思自己，关注自己的内心！