作业感悟

　　 我为什么要取这个标题？作为一个高三学生，一时难以回答，但我对作业的感悟却是由来已久的。

　　 作为一个学生，不愿做作业是一个棘手的问题，也是摆在我面前需要迫切解决的问题；这个问题处理得好与不好，将是一个是否端正学*态度、提高学*成绩的关键问题。由此我的思绪又飘到了教育工作者——特别是教师对人类的贡献作用上，教师的贡献作用体现在那些方面，真是说不尽、道不完，我也无法用语言来表达，但有感于师恩浩荡，又不得不用拙笔来形容教师——您对人类的贡献作用：

　　 教师，太阳底下最光辉的职业

　　 教师，您托起明天的希望

　　 教师，您是人类灵魂的工程师

　　 启迪人们的思想

　　 净化人们的灵魂

　　 教师，您是人类智慧的化身

　　 传播知识，授业解惑

　　 教师，您是辛勤的园丁

　　 浇灌祖国的花朵

　　 您是勤劳的蜜蜂

　　 酿造生话的甜美

　　 您是蜡烛

　　 燃烧自己，照亮别人

　　 有时您也流泪

　　 你为虚度时光的人而叹惋

　　 在行动中

　　 您体现为人师表的职业道德

　　 在工作中

　　 您实现教书育人的人生理想

　　 正是有了

　　 您的这些无私奉献

　　 才有了人类

　　 不断挣脱愚昧落后

　　 走向文明进步的历史

　　 我的思绪又必须回到现实：正如一位军人要以服从命令为天职，作为一名学生应以按时完成作业为天职，更是没有理由不做作业的，这也是尊重教师劳动成果的具体体现。清楚了教师的贡献作用是什么，我想人们更应理解、支持教师，关心、重视教育，让教师的贡献作用越来越大；尊师重教是中华民族的传统美德，也提倡了许多年，我猜唯有继续倡导优良传统，中国的教育事业才会愈辉煌。

　　 我不再迷惘，由矛盾开始明晰——应以此为契机，按时完成作业，提高深情成绩，也不枉我写此文的初衷！

　　写于是1997年报9月9日，正是教师节前夜。