《为中国梦而努力！》

　　 当下变态的根源在哪？男人爱上男人是女人的悲哀，女人爱上女人是男人的不幸！如果长此发展下去人类就要灭绝了，打开你们的想象这样下去步伐是很快的，最早的发现者你们不担忧吗？你们的使命你们不行使吗？还不发言吗？我就奇怪了，怎么就出现这样的局面了？有人还大肆宣扬着这变态游戏是正常的，真是可笑。人类的灭绝的第一步尽是正常的？！是什么导致了这种局面的存在？谁要承担这个责任？我想上帝也纳闷了，怎么能这样呢？

　　 我一直在思考父亲讲的有些人需要自由，有些人不需要自由。我在想什么是自由？人为什么要自由？人如果按照自己所想去行去做，一些词用在人身上也太不恰当了；这时所谓的自由概念又会很复杂，不是吗？我又想到自由的反义词是约束，自由与约束之间是什么？平衡，是平衡。有些人需要约束，有些人不需要约束。那什么是约束？人为什么要约束？人如果按照古人总结的约束去做，会失去什么？会得到什么？

　　 对于改革我是这样想的：一，想改革的人要有自己总结的路线图或步伐！

　　 二，即要反复论证，又要众人参与实践。

　　 三，中国从古到今出现了人类最杰出的文明，我们现代人应去发掘出文明。去学古人最文明的思想，去学古人对待人生的态度，在古人的思想上去创去拼！

　　 四，现在的老者在想什么？父母在想什么？子女在想什么？子孙在想什么？我们应该大胆的去研究，去思考。未来的人，未出生的孩子要面对什么？我们能给我们的后人留下什么……？

　　 五，大家的基石可以有选择权：1，走孔子之道。2，走孟子之道。3，走资本之道。4，走公产之道。5，走封建里面最文明之道。（各个之间互补，各争文明之路！）这样走道我们的祖先会在天堂笑的！

　　 六，我们需要以上五种学校，我们还需要军校，科学院。（军队是国家的保护，科学是国家的未来。）各类教育界出众的人可以选择当兵，可以选择科研，这里面包含各界最文明，最尖端，最智慧的力量。可以共同去抗外来侵扰。

　　 对于教育我是这样想的：《和谐要从教育抓起》

　　 我们的教育方针：让每个孩子有学上，让每个孩子将来都有工作。学到那个层次就给他（她）那个层次的工作。让他（她）们有自己的生活方式，生活态度，生活空间。他（她）们的孩子都有相同的培育和相同的起步教育。同等的对待，同在统一起跑线上！

　　 我们需要人才，就要从孩子们中去寻找，让孩子们的待遇相同，让孩子们在共同富裕，共同条件下进行新一轮的比赛。起步一定要相同。首先，让不同类型的家长都满意，综合人们的智慧，让人人发挥自身优势和存在的价值，达到共同和谐自然。

　　 孩子有同步起跑的天地，孩子是家的未来，祖国的未来，族人的未来！

　　 3岁～12岁：男孩和女孩在一起学*。

　　 13岁～17岁：男孩子和女孩子分开学*，男孩子军区生活，（男校要掌握五字精神：刚，理，阔，度，震。还要有森林灭亡时，蚂蚁存活下来的智慧，“团结”。）女孩子贤内助生活，（女校要掌握五字本领：巧，灵，美，秀，善。国家的亮度和家人的幸福全掌握在你手，“美满”！）

　　 18岁～24岁：成年自由区，自己成长，自由总结，自己规划，自己选择。

　　 25岁～50岁：工作阶段，包含一方守家培养孩子三年，28岁全部工作。孩子由教育机构来共同培养。（注：妈妈跟孩子一起上幼儿园，直到三岁由教育机构来接管，妈妈们就可以工作了。）

　　 51岁～120岁：退休，晚年生活；可以照顾长辈，团聚生活。也有晚年生活自由区。

　　 我还要重复中国的爱国者的话，中国传统文化决不仅满足自我人格的完善。“内圣”是为了“外王”。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以天下为己任，才是完人最高最终的追求！西汉霍去病曰：“匈奴未灭，无以为家；”而我想说国不统一就是中国人的心病。三国诸葛亮曰：“鞠躬尽瘁，死而后已；”而我要说解剖自己奉献身心照亮世人。唐代杜甫曰：“安得广夏千万间，大庇天下寒士惧欢颜，风雨不动安如山”。都是体现完善之道的追求！

　　 纵观古今，横观中外，每一个无私奉献自己的人；都有理论，都有思想，都有热情，能战胜危机，一定能！。

　　 最后我想说：假如，我早早的离开了这个世界，我希望我的人以及我的事在我接触的人的心灵回忆蔓延。在你们心中生根，发芽，开花，结果。我愿意做一粒种子在我接触的人心中展开属于我的那片天空，我想总会有那么一天的……

　　 你们会呼唤我，你们会感慨我，你们会领悟我，会觉得我是一颗太阳的种子，使你们愿意让我住进你们的心里，照亮你们的心灵……

　　 那时的你们会是幸福的，无争的，友好的，以善和谐的人类生活将属于你们！那种幸福，那种快乐，那种满足，是我在天堂想看到的，洒满阳光的岁月属于你们！给你们一个崭新的世界！

　　 作者：慧莲玫菊松附：韩磊《最后的倾诉》是我的人生！附：李丽芬《爱江山更爱美人》献给为中国奉献的贤人能士，让我们为中国梦共同努力！加油！