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让我终生难忘的语文老师
 
 
修改时间:[2015/01/10 00:07]    阅读次数:[580]    发表者:[起缘]
 

   让我终生难忘的语文老师

   世界和平

   在我前半生的人生旅途中,教过我的老师少说也几十上百,每个老师都曾经为培育我付出了心血。然而,其中上初中一年级时的一位语文老师,留给我的印象尤为深刻,可以说是终生难忘。他不仅帮助我打下坚实的语文基础,而且引导我如何为人处事,让我终生受益。

   那是上世纪七十年代初,还处于“文革”动乱后期。那年月招工上学,不是凭本事报考,而是通过推荐产生。 1970年底,我在家乡一小学毕业,将上本校的戴帽初中。由于在外地工作的父亲,没回老家打招呼或疏通关系。因此,在生产队、大队逐级推荐时,我自然被落选了。记得学校张榜公布那天,我赶走了5里多乡村小路,满怀希望地到学校看录取张榜,结果录取新生没有我的名字,而一村干部的儿子却榜上有名。当时我就?毫耍??绲仄烦⒌搅嗣?渌锷降乃岢?N乙宦坊中纳テ?⒛ㄗ?a href="http://www.duwenzhang.com/huati/yanlei/index1.html">眼泪回到家,见到母亲才放声痛哭了一场!

  父亲急匆匆地从外地赶回老家,多方求人也无力回天,只好通过转学方式,将我转到他工作所在地坪山区沈家一小学附初就读。我被分到初中一班,班主任兼语文老师是?c高个子,大概30多岁,名叫陈述生。听同学们讲,他是个大学生,而且是从四川大学毕业的。在大学生稀有的年月,他毕业后本应分到省城,最差也该在县城中学教书,但不知什么原因,却被发配到这边远偏僻的乡镇小学教书。

   身处逆境的陈老师,并没有自暴自弃,而是小心为人处事,认真教书育人。在当时的政治气候下,他仿佛置身于世外桃园,显得有点书呆子气。讲课一丝不苟,要求学生严格,甚至有些苛刻。上课时,他在黑板上写字从不乱写乱涂,而是一笔一画,正规正矩,正楷粉笔字写得又快又好。他常说,“字”是一个人的门面,“字”如其人,是一个人升学就业的“敲门砖”。 因此他把练*钢笔字作为每个学生的必修课。每天布置家庭作业必有写字一项,要求学生每天按照他排好的字头练字,并逐个评判打分。我曾跟隔房一堂叔学练过几天毛笔字,自以为字写得不错。记得第一次完成写字作业时,我没按陈老师要求写正楷,而是按平时练*的行书写,满以为会得高分。等作业本发下来,一看只得70多分。好似迎头被浇了一盆冷水,令我很是心凉失落。争强好胜并有点虚荣心的我,在完成第二次写字作业时,便照着排写的字头一笔一画地写,虽然写得不够工整,但陈老师却给了80分,予以鼓励和鞭策。从此,我便摹仿陈老师的字迹学练正楷,写字作业的分数一次比一次高,更是激发我练字兴趣。我本来有点书写基本功,加之年幼摹仿力强,通过每天刻苦练*,我的钢笔正楷字书写水平提升很快。陈老师看我是个可塑之才,便让我主办班上的墙报,使我得到更多的锻炼机会。

   陈老师教作文课也有一套独特的教学方法。他上课声音洪亮,读课文声情并茂,不仅要求学生熟读背记课本上的范文,还要求学生多看课外读物,他还经常亲自写范文在课堂上读,与学生分享共勉。对学生写得好的作文,他拿到课堂上念,解析其写作要领,让学生们从中受到启迪,激发了学生对作文课的浓厚兴趣。我读小学时,适逢文革动乱时期,语文课以读背领袖语录和诗词为主,哪里学过唐诗宋词。因此,我的小学作文水平很是一般,没有显现出有过人之处。上初中后,在陈老师的悉心教导下,我不仅熟读背记了课本上的范文,还阅读了不少课外读物,写作思路也开阔了,我每写一篇好的作文,陈老师都打高分,并批阅一段鼓励性文字,使我倍受鼓舞和鞭策。在陈老师的悉心点拨下,我的写作能力提升很快,语文成绩在年级崭露头角。

   正当我春风得意,学业突飞猛进之时,由于家里弟妹尚小,母亲一人在家忙不过来。我在沈家一小戴帽初中就读了一学年,父亲就要将我转学回老家。尽管陈老师一再苦心挽留,无奈的父亲还是下了狠心。于是,我又回到老家那所小学的戴帽初中就读。回到老家后,既要帮助母亲照看弟妹,做一些力所能及的家务,还要下地干活争工分。尽管如此,我的学业没有被拉下,各门功课考试总评成绩,每学期都名列年级前茅。我写的钢笔正楷字,同学们竟然争相摩仿,班上乃至学校的宣传墙报都被我包揽了。从一个曾经成绩平平、不为人识的落榜生,一年后竟然蜕变成全校闻名的尖子生,令老师同学刮目相看。然而,我却明白自己学业突飞猛进的原因,这都是在沈家一小跟着陈老师学*一年打下的坚实基础啊!

   一个人遇到一个好老师,是人生中的一大幸福。我在?和?逼谟龅搅顺吕鲜Γ?俏胰松?囊淮笮沂隆H欢??腋???敖鼋鲆荒辏?a href="http://www.duwenzhang.com/huati/shijian/index1.html">时间太短暂,这不能不说是我人生中的一大遗憾。我常常在想,如果不转学,继续跟着陈老师读完初中乃至高中,也许我的正楷小字将会写得更加纯正流利,语言文字基本功将会更加扎实,写作水平可能还会提升一个档次。我高中毕业入伍到部队后,能够被人发现和举荐,并在人才济济的军营里脱颖而出,成为部队宣传战线上的一名尖兵,以笔杆为武器,报道部队建设成就,讴歌军旅杰出人物,在事业上小有出息,这都得益于当年陈老师给我打下的坚实基础。是陈老师当年给我打下的坚实语文基础,开启了我的写作天赋,让终生受益。无论是在部队拼杀,还是地方磨砺中,我都凭借这一特长和优势,披荆斩棘,一路走来。因此,我十分感恩陈述生老师!

   俗话说,滴水之恩当泉水涌报。然而,我做得不好,实在有些愧对陈老师。当年,我转学回老家上学后,因年幼无知,缺少礼节,竟然没有给陈老师写一封信,报告一下转回老家后的学*情况。由于老家在明月山脚下,与坪山相距较远,交通不便,我也未再去坪山看望老师。后来,由于我远在北方当兵,一去二十多年。上世纪九十年代调回重庆,也因公务在身,身不由己。即使偶尔回乡探亲,也是来去匆匆。曾有几次拟定要去探望老师,可每次不是被家里急事耽搁,就是被单位电话催走,至今我还没兑现这个心愿,还不晓得陈老师的居住地址和联系电话。也许有人会说,这不过是你强调客观,自圆其说而已,根子还是你心不诚。如果心诚,哪有找不到的道理。

   光阴似箭,岁月如梭。时光已流逝40多年,当年的陈老师如今已是古稀老人。听说他早已离开我曾经上的那所小学好多年,先后调到几所中学任教,教过的学生有成千上万,也许他早已记不清我的名字和模样了,但我始终没有忘记他,逢人就要讲当年他对我关爱和培养。

   于是,我由衷写下此文,以报答陈老师当年的培育之恩,以表白一个学生的愧疚之情。

 
 
 
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