父爱

　　 人们普遍都认为，严父慈母，现实生活告诉我这一观点基本正确！父爱这个人生课题，人们一般都比较积极的思考过，我迹不例外

　　 父亲是我敬重的人之一，父爱是我珍藏一生的财富！

　　爷爷很早就去世了，我只能从父亲的言语中得知有关的情况。爷爷去世那年父亲只有十三岁，临近小学毕业的父亲不愿参加毕业考试，后经老师、同学的劝说勉强参加了考试，并以全校第一名的成绩位居榜首；父亲一直沉浸在失去爷爷的悲痛中，再加上家中贫困，就没有继续上学，而是留在村小教书；几年后，父亲当过记分员、仓库保管员、大队会计、公社（乡政府）财会、团支书，最后在农村信用社一直干了三十年直至退休。由于家中人员多、劳力少，父亲十几岁就累成了哮喘病，工作之余还总是抢着干农活，以减轻母亲的劳动负担，父亲总是不忘拿身边的人和事教诲我们兄弟姐妹六人做人要诚实、正直；常用生活中的点点滴滴给予我们信心与勇气。父亲爱好阅读，时常教我怎样看懂古典文学，经常就生活中的人和事帮我理解复杂、深奥的道理；在我失败与挫折时，父亲给予我安慰与鼓励；在我痛苦失意时，父亲给予我温暖与关爱；在我成功得意时，父亲及时提醒我不要骄傲、接着努力；争取下次做得更好。

　　 父亲面容清瘦、写满了沧桑情韵；岁月的皱纹过早地爬上了父亲的额头；头上长满了斑斑白发；肩头担着忧虑的一生。由于我野性大、?廴鞘拢??r就是不理解父亲，为什么对我管得那么的严厉。父亲不因我是家中的幼子而弱爱，父亲知道，弱爱不利于我的成长，娇生惯养是培养低能的摇篮，温室中的花朵永远不能茁壮成长；小时候最好打架，与人打架后，父亲的表情总是很难看，每当此时我耷拉着脑袋，母亲过来劝说是没有用的，就是母亲拉我，我也是不敢移动“分毫”；父亲从不轻意打我，每次斜看他扬起了高高的手掌，可落下却是轻轻的；此时的我总是有种莫名的感触，如今的我也理解父亲的良苦用心。父爱与母爱的不同之处是什么？我想就在于父爱主要体现在行动上，行动就是最好的语言，可能人们都不曾深思过；作为男性的父爱，基本要义就在于，扬起了高高的手掌，落下却是轻轻的，然后就是语重心长、发人深省的肺腑之言；目的就是让子女从行动到语言的细微观察中体会父爱与母爱的不同之处，它的良苦用心就是使自己的孩子尽早成熟，做一个承担责任、追求上进、勇敢正值的人。这就充分体现了父爱严而有慈、粗中有细的特点；任何事物都是相对的，相对于母爱而言，作为男性的父爱主要是严厉的，行动重于语言，当然这可能与男人普遍的缺少语言不善于表示有很大关系。

　　 真挚的父爱，伴我度过了许多美好的时光，在以后的人生道路上，真挚的父爱将伴我走向未来、走向成功。

　　 母爱

　　 母爱是人类最圣洁的爱，提起母爱这个话题，人们总是说，母爱最无私（纯真、永恒）。

　　 母爱，这个永恒的人生课题，每个人都赋予它不同的内含形式，但本质却是一致的；对于母爱这个人生课题，我的感触颇深，真是说不尽道不完，有感于母爱真挚、永恒，我又不得不用拙笔来表示……还是先说说我的母亲吧，母亲是一典型的农村妇女，五十岁刚过就华发早生、满脸皱纹，双手布满老茧，这一切都蕴含了岁月的沧桑情韵，这一切都是艰辛的劳累过度所致；母亲具有中国农民质朴、勤劳的品质；也有自己的个性，处事讲原则。

　　 小时候，母亲是慈爱的，也善解人意，这主要体现在??对我及哥哥、姐姐无微不致的关怀、照顾……这些很早以前的事我只是听说而已、基本没有什么印象了。学龄前后，母亲经常教导我及哥哥、姐姐不要太贪玩，更不要玩得过火……母亲有时还唱唱儿歌、山歌，每当此时，我及哥哥、姐姐眼睛瞪得大大的，耳朵也好象“竖”了起来，表示出极大的好奇心，且特别的听说，偎依在母亲身边，我年龄最小，经常缠着母亲教我唱，母亲从我们的角度考虑，多般都比较有耐心，那嘹亮的山歌声就体现了山区人的质朴、豪爽；也有着江南人的细腻、温和，舒缓、明快的儿歌声就充分体现了这一特点。

　　春天，母亲忙于耕作、播种、施肥；夏天，母亲忙于田间管理（锄草、加肥、喷药）；秋天，母亲忙于收获，也让我们干些力所能及的农活，大家一起分享劳动的喜悦，欢声笑语荡漾在田野上空，母亲说得最多的一句话就是，看，你们多乖……不经意间发觉母亲脸上绽出了笑容，我们几个的高兴劲就甭提了，一家人之间如此的其乐融融；冬天，母亲为我们准备好布鞋、缝补好棉衣，夜灯下，母亲的纳鞋声“撕??撕??撕”就象一首摇篮曲，伴我入睡，有时醒来，也看见过母亲脑上直冒冷汗，也发觉过母亲捶背、揉肩，且时间不短，年幼无知的我还不知道怎么一回事，只是睡意??时有过催母亲早点熄灯的话语，甚至还有不耐烦的感受；现在总算明白了母亲的眼睛为什么总是偎光、流泪，我突然有了一丝莫名的感触，我是如此粗心，生活中忽略了母亲的感受，竟淡忘了天底下最无私、最真挚的爱，而母亲多么在意我的存在，子女就成了他们一生的牵挂与惦念。母爱是人世间的一切，我渐渐体会了纪伯仑这句话的深刻内含……

　　 我进入初中学*时，明显感到母亲的慈爱中加入了几许威严，此时的母亲真正成了父亲管教我们的得力助手，对于我们所犯的错误从不轻意放过（基本没有商量的余地），充分体现了其个性（威严式的慈爱、处事讲原则）；母亲经常帮我们分析错误原因，使我们认识到错误的根源、实质及危害，目的是不许我们重犯类似的错误。母亲对我的教导可以用七个字来形容，即耐烦耐意的唠叨，在我做事马虎时，说什么做事不认真是不行的，什么事都做不成……此时的我虽有几许的不耐烦，但想到母亲以往的唠叨都为我提供了不少的帮助，有时甚至对事情的顺利解决起决定性启发，我就耐心地听着母亲的唠叨，这是母亲的经验之谈（丰富人生阅历的及时反馈），也是我尊重母亲的具体体现。母亲的唠叨是我自信的基础、成功的前提……在校时缺少了母亲的唠叨，才发觉它的弥足珍贵（母亲的唠叨是我前进的动力、珍藏的记忆）；缺少了母亲的唠叨总觉得浑身不自在，那种感觉真是无法用语言形容，缺少了母亲的唠叨，做事无勇气、没主见，缺少了母亲的唠叨，就缺少了生活中的斑阑（不仅仅是调味剂，更是它伴我走向成熟、懂得什么是真正的母爱）；缺少了母亲的唠叨，就缺少了……

　　出门在外，行李箱里总要带着两双布鞋，虽已破旧、褪色，但穿着舒服、方便，割舍不掉的母子深情令我一直珍藏着它；想想每年都有母亲做的布鞋，但我不愿母亲整天的操劳过度……母亲只读过三年小学，但她有一双灵巧的手，手里经常托着椭圆形的针线篮，里面装的都是碎布、剪刀、锥子、针线、麻绳、公母扣、顶针之类，这便是母亲做鞋和缝补衣服的工具，它伴随母亲度过了人生的长路，于是漫漫长夜就有了母子长久的思念与牵挂……看着随身携带的布鞋，就想到了以上这些……

　　 我是穿着母亲手工缝制的布鞋长大的，“年少轻狂”的我生性好动，整天不是跑就是跳，一双布鞋穿不了一个月就磨穿了鞋底，脚趾穿破了鞋帮，这更增加了母亲的负担，母亲密密缝制的布鞋留给我浓浓的深情，它将伴我走完今后的人生历程……

　　 由我的母亲我又想到了永恒的母爱形象，在人类历史，几乎无人可以替代母亲的形象，这是什么意思？请别忘了以为人师表为职业道德、以教书育人为人生信条的教师形象，正是从这一意义上说，浩荡的师恩与永恒的母爱是人类最基本的情感，它们是两种相媲美光辉形象、它们都是无私贡献的光辉典范！

　　 布伞

　　 前段时间整理书柜旧书时，无意中发现了一把褪色的旧布伞。

　　 旧布伞“打开”了我尘封的记忆：八十年代是普遍使用布伞的，我家就有几把断了柄的布伞……一年级的某个雨天，父亲递给我一把断了柄的雨伞，并说道，你是家中最小的孩子，这把伞归你带，伞是破旧了些，好在可以遮雨……读三年级时，看到同学们带的都是花花绿绿的油布伞，有的还是半自动的，我羡慕不已，当我看着手中这把旧伞时，就有种不舒服的感觉，带着复杂而矛盾的心情回到家里，对妈说了一大通埋怨的话（伞好旧啦，不好打又不好放，丑死人啦，下次再也不带了……）。无非是想凑足理由，要换把新的，当时不怎么考虑家中的实际情况，更考虑不到父母的感受（儿子不小了，知道要面子，晓得爱虚荣，这不能说不好；但一时不能满足要求，又如何向儿子说清楚，可能会不利于他今后的成长……），父母就再三劝我，八口人的家庭，就这么几把伞，大家都一样的带，就不要挑剔啦，凑和一下嘛……我撅着嘴说，不！不嘛……父母又说，不是不给你买，不过现在不能给你买，等你以后会保管好伞的时候，自然会给你买的……

　　 去市一中（高中）的前段时间，我发觉父母经常望着家中的犁耙发呆，一盯就是半天，有时也看看我，好象在思索什么，又似乎欲说还休的样子，虽然内心感到欣慰（他们可能想到我将走出农村，走向更广阔的天地），同时也有了一丝失落感（这犁耙今后给谁用呢）……我又忆起了小时候上学的情形：父亲凌冬坚持早起，背我涉水、过山……稍大后，我就不让父亲背，正是这个时候明显感到父亲大口的喘着粗气（虽与老毛病气管炎有关，但更多的是操劳过度所致）；父亲的脚步我是最敏感的，我经常发觉父亲的脚步不似先前灵便，而且父亲的脚步经常在发抖，因为我愈来愈重，父亲就越显得老了。父亲的脚印在山区形成了一个又一个“圈”，布伞也随之做曲线运动，但??无法走出江南“惆怅”的雨季。

　　 去市一中的那天，父亲一次又一次抚摸用了十二几年的犁耙，神情是那样的专注，我无法用贫乏的语言形容……许多朴实的乡亲也为我送行，我感动不已，鼻子酸酸的，只好背转身偷偷的擦去泪珠……乡亲们都说会照顾我家的，要我安心的去他乡读书，不要太牵挂了……我刚坐上车，就看到了那熟悉的身影，背显得有点驼，因此父亲要经常向前倾，尤其是像今天手里提着东西时，那就更困难了……只见父亲快步走上车来，给我一个包，顾不上抹去脸上的汗珠，马上说开了，该说的你妈都说了，我想说的就是你要懂得独立生活（自己照顾自己嘛），要时刻牢记自己是一山区的农家子弟……好了，我也没什么可说的，到了那里记得写信回家！说完父亲就匆匆下车离去了，我猜是不让彼此见到失落的表情（脸上写满离愁别绪），我抬起头，发觉父亲一步几回头，有时又招招手，我想父亲眼中一定蕴含泪珠，又不时的滑落下眼眶，顺着脸颊掉到脚前的尘土中……冰冷的泪水刺激了我的脸颊，猛然又回到了现实，发觉车窗已模糊成一片，随手打开提包，里面竟然是一把暂新的自动伞及两双麻线密密缝制的棉鞋……有好一会儿，我愣在了那里！对于小时候的事我已经忘得差不多了，想不到父母却是有心人，一直在默默等待这一天……我的心早已是苦涩与愧疚交织，是什么使我竟然渐渐淡忘了这人世间最无私的爱？是感情的麻木还是……我的视线模糊成一片，大脑一片空白……

　　我又陷入了深深的思索之中：父辈们走不出江南“惆怅”的雨季，他们辛勤地耕耘着（日出而作、日入而息），这是他们特有的职业*惯，他们就这样播下希望的种子，也在收获希望的果实……我这山区出来的孩子，带着记忆中的雨伞，将如何走出江南“惆怅”的雨季？我想，唯有风雨之路勇往直前；我猜这是每位有为青年都应深思的课题！