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风•雨•阳光
 
 
修改时间:[2014/07/22 00:12]    阅读次数:[600]    发表者:[起缘]
 

  风•雨•阳光

  7月16日,岭南师范学院化学院阳光社会实践队在茂名市高州市大坡中学的“三下乡”支教活动正式落下了帷幕!7月17日,实践队的队员在大坡学子们的目送中,陆陆续续地离开了这个山清水秀的地方。回想在大坡中学的12天里,每一天都有很多令人惊喜的事情发生,有我们想象得到的,也有令人觉得出乎意料的!

  作为支教组的一员,我倍感荣幸,因为这是我人生中的第一次站在一个承载着重大责任的讲台上。我给全班五十多位学生讲课,教给他们以知识还有做人的道理,以一个中考过来人的身份给学生们建议。这让我领悟到我过去并不仅仅有学*,每一秒的珍贵记忆也能不仅仅留在我的脑海里,它真的能帮到其他人,让那些渴求知识与经验的大山的孩子步伐快一点,不输给在城里有着优越教学条件的孩子们!

   我永远记得队员们在夕阳的陪伴下走进大坡中学的那一天,我看到的崭新而美丽的大坡中学。大坡中学的硬件设施和坏境比较好,但与这里的学生们沟通后,我发现这里大多数的孩子们都是留守儿童,有些孩子甚至只在春节的时候才能见上父母一面。他们纯真的笑与渴望知识的眼神,更让我有想要告诉他们更多大山外面的美好,以激励他们努力学*,走出大山。

  在后来的十天支教活动中,每一位的支教组组员都倾心把教学内容教给孩子们,我们是第一次给他们上课,教学经验不足,一节课下来,还有一些学生理解不了上课的内容,我们虽然有时候会有挫折感,但每一次看到学生们对某一个小小知识点的明白,看到学生们上生动有趣的第二课堂时露出的清新笑容,我们都会觉得很高兴,那像是一种久经炎热后遇到清风的舒适感觉。

  就像生活不会一帆风顺一样,这个活动的期间也有阴霾雾雨的时候!比如在第一个晚上分班时,学生们强烈的班级归属感让各位队员们很是头疼;像搞活动或上课时一些孩子不配合的小郁闷;还有离别时学生们眼泪中的不舍和老师们没说出口的无奈••••••从某方面来讲这一切都是这次活动的成功的阻碍因素,但我们反过来想,它们更是推动这次活动成功的重要动力,它激发我们去思考问题,去解决问题,让我们从更深层次的处理各种各样的问题。这一切都是风雨,看似阻碍我们继续航行,但如果我们能运用好其中的优点,反能帮助我们加快前进的速度。

  有句古话说:“守得云开见月明”,这12天里,我庆幸尽管是困难多多,但我们也坚持了下来,我们更高兴的是绝大部分的学生们也坚持到底。在最后的测试结束后,老师们认真改完试卷,每一科学生们都考得不错。看着成绩的统计表,我想到,这并不是个偶然,而是所有师生的共同努力的结果。我相信学生们一定能很努力并且成功地走出这狭隘的大山,沐浴在外面美好世界的温暖阳光中!可能那时的他们会听着这首歌:《阳光中在风雨后》!

   写稿人/李佩珊

  通稿单位:岭师化院阳光社会实践队

 
 
 
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